坐上大巴车，让红色教育的课堂“跑”起来，利用大巴车上的时间讲述红色故事;结合经过的地点讲述燕赵历史;还可以在车上开展红歌比赛，展开交流讨论，分享学习心得......

“流动课堂”营造了很好的学习氛围，非常受大家的欢迎，不但是形式上的创新，也是培训时间上的灵活运用。